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如何教学

时间: 2019-09-12 09:37:22 | 作者:橡树 | 来源: 神舟文章网 | 编辑: admin | 阅读: 20次

  昨天一位刚参加工作的年青老师来我办公室问我:“张老师,我想请教您,语文课怎么上才是最有效的?一堂课45分钟,您是如何掌握的?如何在45分钟的时间内让学生最大限度地受益?”看他有些着急的样子,我猜想他一定遇到难题了。我说:“我虽然教了这么多年学,要说教法,我还真不好说,因为我自己都是闯些‘野路子’,按专家的话说,教无定法。我只把自己的做法给你说说,恐怕对你也无帮助。”

  第一:面对中考高考,我们语文老师还是要有功利心的,也就是说,你在课堂上,还是要教会学生如何抓分数,获高分,无论是写作,还是阅读分析、选择题的辨析,都要教给他们一套审题答题的方法。不找方法,你讲的如何生动形象,分析的再透彻,恐怕也不能助学生得高分。

  第二:语文课还是要开“杂货铺”的,尽管王晓春老师在《语文课如何是好》专着中极力反对语文老师开“杂货铺”,但是面对中考高考的独木桥,不开“杂货铺”又怎办?王老师尽管反对,可他也没有给广大的语文老师指出一条救命路啊!我不管别人怎样说,我是这样做的:(1):课前三分钟,我要么给学生补充一篇短小有代表性的课外文言文,给学生原文后,让他们疏通文意,再从中找出应该注意的字音字义,让他们根据文意设计出几道阅读题来;要么补充课外古诗词,理解后当堂背过。(2)读经典美文或中考高考优秀作文,一定要分析好在哪,经典美文要分析设计出几个阅读题来,老师应指导分析方法。这要需要10分钟。(3)学习新课。(4)根据新课再补充扩展阅读内容。检查学习情况。

  第三:语文学习就是慢慢积累、水滴石穿的过程。谁也不能违背这个规律。不能搞突然袭击,一定要让学生进行大面积地阅读,我一周要给学生布置一篇日记,一篇随笔,抄写一篇中考高考满分作文,先学人家的,久而久之,他们阅读写作水平就提高了。

  我就给他谈了这三点,而且一再声明:我对教法没研究,别学我。

文章标题: 如何教学
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